著真情文章书大写人生

一壶老酒

听

雨

书

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品

——tingyushuyuanchupin

　　咱们的儿歌

　　——一帮年逾古稀的老同砚

　　（汇编：李业陶）

　　即日我将队伍老首脑金旭升老大的诗歌《在河滨和雨邂逅相逢》加导语“下雨啦、下雨啦”转发进初中（原广饶九中四级）老同砚 　　经他提示，我也想起这首儿歌，发轫是”下雨下雪，冻煞老鳖……“更多的我却记不起来，依然王永华同砚忘性好，他打出了儿歌的一齐。

　　下雨下雪，冻煞老鳖，老鳖起诉，告着僧人，僧人念佛，念着师长，师长打卦，打着虾蟆，虾蟆浮水，浮着老鬼，老鬼看门，看着麒麟，麒麟割草，割着老宝，老宝放羊，放着大娘，大娘担水，挑着一根wai子腿，抵家给儿童抹抹嘴。

　　有事理、有事理，永华这一说众人也想起一些。李田英同砚也忆起一首：

　　小鬼扒门，扒着四邻，四邻推碾，碾倒了，吓得小鬼都跑了。

　　李田英说：那时没有儿歌，有些白叟就如许哄儿童。接下来王永华又来两首：

　　小槐树，耷拉枝儿，上面结着个小白妮儿，足也巧，手也巧，两把剪子双双铰，铰了个雁，铰了个鸟，铰了个兔子啃青草。

　　小公鸡，绿尾巴，从小住在姥外家。姥娘给俺好饭吃，妗子给俺官粉儿揸。一揸揸到十七八，妗子给俺找了个婆婆家。是哪嘎？庄东头，老王家。也有骡，也有马，也有大车拉稼穑，也有小车走外家。

　　接下来喧闹超群，众人纷纭讲话。延华春供应：

　　小扒棍，打家翅儿（chei），打的家翅儿吱吱的叫，虾蟆歪子来吊孝，哭的哭，笑的笑，嘻嘻哈哈真喧闹！

　　王永华供应：

　　小叭狗，带铃铛，嘎楞嘎楞到集上。买桃吃，桃有毛，买梨吃，梨很酸，买了个栗子面旦旦。

　　这个我母亲教过，实质稍有不同：小叭狗，带铃铛，叮铃叮铃到集上。待吃桃，桃有毛，待吃杏，杏又酸，买了个栗子面旦旦，打了个滚儿.上了天。

　　朱万庆同砚供应：

　　老猫老猫，上树摘桃，闻声狗咬，下来就跑。跑到南庄里，拾了个大棉袄。

　　聂立华同砚供应：

　　小老鼠上灯台，偷油吃下不来，叫猫哥背下来（另一说叫它猫娘背下来），一背背了个噗隆隆，割了韭菜栽上葱，本年雨水大，冲倒葫芦架尼姑来化瓢，俺待给她啥？给她个小碗舀茶哈（意为喝）！

　　王永华同砚供应：

　　烟袋杆儿，豆绿的，姥娘叫俺看戏呢。甚么戏？梆子腔，呜嘟嘟，呛啷啷。

　　聂立华同砚供应：

　　东西路，南北走，十字路口人咬狗，拿起狗来打磚头，磚头咬着狗的手。

　　王永华同砚供应：

　　老奶奶，纺娘花，挣那钱来买甜瓜。娘一口，爷一口，一咬咬着孩儿那手。孩儿啦孩儿你齁（意为别）哭，我给你买个货郎鼓，贷郎鼓上一双蛾儿，扑楞扑楞过银河。

　　聂立华同砚供应：

　　擀饼柱，两端尖，老两口用饭把门关，苍蝇拉了个米粒去，放下饭碗就去撵，一撵撵到泰安山，泰安山上有座庙，两口子跪下就祈祷，祈祷来祈祷去，把阿谁米粒舍了吧！

　　王永华同砚供应：

　　山老鸹，尾巴长，娶了子妇忘了娘。把那娘来背了山沟里，把那子妇背了炕头上。蒸饽饽，烧面汤，子妇子妇你先尝，我上山沟背咱娘。

　　（后几句感到不雅，对白叟有不敬之嫌，故而略去）

　　鞠安祥同砚供应：

　　小叭狗带铃铛，格楞格楞到集上，待吃桃，桃有毛，待吃杏，杏很酸，吃了个栗子面单单，打了个滚上了天。

　　王永华同砚供应：

　　柳树柳，槐树槐，槐树下面扎戏台。人家那闺女都来看，俺那闺女还没来。铜盆儿洗脸，照着镜子挽簪（zuan）。

　　藊豆花，一噜嘟，俺娘叫俺织笼布。一天织了一齐半，两手托着给娘看。俺娘说俺织得好，两手托着给俺嫂。俺嫂嫌俺织得稀，掰了承框砸了机。嫂啊嫂，送俺呢，俺嫂送到俺当院子。娘啊娘，送俺呢，俺娘送到俺弥河崖。弥河崖上好菊花，左手拔了右手拔。有娘有爷俺一年一趟，没了爷娘俺永不来。

　　小板凳儿，歪啦歪，说了个男子不可才。又饮酒，又看牌，这个日子待怎样着捱（读wai，意为熬）。

　　聂立华同砚供应：

　　谁掩门儿？乡里翅儿，怎样掩？一掩一吱吱儿儿。谁抬轿？小蚂蚱，怎样抬？一抬一蹦哒。谁擀饼？老豆虫，怎样擀？一擀一鼓拥。谁烧鏊？山老鸹，怎样翻？一翻一呱哒。

　　此时朱万庆同砚讲话:

　　谈同砚们所收集儿歌的艺术特征

　　一、最大的协同点是压韵。儿歌大多出于暮年妇女看顾儿童时的吟唱。压韵才有美感，才略吸引儿童谛听，才略便于回忆与传播。

　　二、所呈现实质起源于旧时村落真明确切的糊口细节。其人其物其事其景勾勒出世动的糊口画面。

　　三、句子之间的连续大多不契合糊口的逻辑。为了压韵，把不关连的实质硬扯一同。思想大腾跃的同时显示出滑稽诙谐的言语格调。

　　四、大多吟唱到罕见的动植物等，便于儿童在有限的认知规模内采用。

　　五、中央意识不强。只为寻找浅显易懂、晦涩顺当、音韵的敦睦与洪亮。

　　总之，儿歌显示出鲜明特殊的艺术特征，是保守文明的一朵奇葩值得保管与钻研。

　　做为编汇者，我从这些儿歌中再次勾起童年糊口的思路波纹以及浓浓乡愁……

　　——李业陶

END

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