神秘的“魔术师”

东实小四(2)夏文韬

“是谁？是谁？”只听教室里一阵吵闹声，原来是老师和我们在上一节生动的观察课呢。

星期天的下午，老师神秘兮兮地走进教室说：“今天我给你们带来一位神秘嘉宾，你们想不想知道是谁呢？”老师话音刚落，教室里顿时炸开了锅，同学们议论纷纷，有的说可能是花生，有的说可能是葫芦，还有的说可能是胖大海。正当同学们议论纷纷的时候，老师把这位神秘的“魔术师”请了出来，原来真的是胖大海。我们仔细一看，这是胖大海吗？它为什么这么瘦小？我满脸狐疑。

它的形状是中间的身子圆鼓鼓的，两头尖，活像一个橄榄球，浑身是棕色的，摸起来凹凸不平，它身上的纹路像一棵干枯的大树的树纹。我很好奇，老师就从水壶中倒了一杯热气腾腾的水，只听“扑通”一声，胖大海跳进了杯中，它开始了神奇的魔法，它在杯中欢腾着，脱去了它的外衣，伸出了许多毛茸茸的手臂，开始慢慢变大。水也被它的快乐感染了，也变成了淡棕色，渐渐地，胖大海像海绵宝宝一样吸着水，它在水中绽放着自己的美丽，像一朵绽放的菊花，又像一个毛茸茸的木耳，看着它的神奇的变化，我们惊讶不已。靠近一些，只闻到一阵淡淡的药味扑鼻而来。我好奇地喝了一口，啊！嘴里有一丝丝的苦涩，果然是药的味道。

胖大海不仅是神奇的魔术师，它的作用还非常大呢。胖大海能泡茶喝，可以滋润干燥的嗓子，清肺润肺，还可以解毒去火。

通过这次观察胖大海，我明白了：人不可貌相，海水不可斗量。

点评：

宝贝，这一节课我们学习了观察课，你运用了观察六法和观察的五个角度，把胖大海生动地写了出来，文章中修辞手法运用得不错！最后又通过细致的观察，还明白了一个道理，思考得深刻，棒棒哒！

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