螃蟹一呀爪八个，

两头尖尖这么大个，

横着爬，竖着走，

拎着剪刀向前走。

给小螃蟹穿上漂亮颜色的衣服，

数一数螃蟹有几只脚，

搓一搓、撕一撕、贴一贴……

小螃蟹是怎么走路的呢？

让我们来比一比哪只螃蟹爬得快？

在比赛中提高宝宝手脚协调爬行运动的能力。

《幼儿教育指导纲要》明确指出：“幼儿园教育教学要生活化、经验化，要尽量创造条件让幼儿实际参与观察活动，使他们体验发现的乐趣。”这次活动，以了解螃蟹主要外形特征的知识为载体，在学习中获得情感的满足，体验发现的乐趣，让幼儿能更好的体验到发现的乐趣，培养幼儿观察力与创造力。